Faire de la veille consiste à collecter de l’information, à être attentif à ce qui se passe dans son domaine, à suivre l’actualité de son secteur. C'est une démarche proactive qui permet d'anticiper les évolutions sociales, technologiques, juridiques … afin de faire face aux contraintes que pourrait rencontrer son association et d’anticiper les opportunités à saisir.
La grande majorité des organismes et des services soit publics soit privés sont présents sur Internet. L’utilisation des technologies de l’Information et de la communication (TIC) pour faciliter et optimiser la récolte d’information s’avère donc extrêmement efficace.
Le Web et les moteurs de recherche ont totalement révolutionné la façon de faire de la veille. Depuis d’autres technologies ont été mises au point. Si utiliser les moteurs pour effectuer des recherches par mots clés fait maintenant partie du quotidien de tout un chacun, il n’en va pas de même pour ces technologies plus avancées.
Cette formation vous permettra de découvrir une sélection de technologies et d’outils gratuits qui soutiendront la mise en place d’un processus de veille dans votre association.
Cette formation s’adresse aux directeurs et cadres des associations faisant partie de la Commission paritaire 329.

Objectifs

• Identifier ses besoins en veille et repérer les sources d'information utiles
• Utiliser les TIC pour faire une veille efficace adaptée aux besoins et moyens de son association

Contenu

• Contexte et définitions liés à l’activité de veille (veille, réseau, web 2.0 ... )
• Technologies : bookmark, flux RSS, agrégateur de flux, wiki, réseau social, podcast ...
• Outils : iGoogle, Google Reader, Alertes, Netvibes, Pearltrees, Wikipédia ...
• Avantages et inconvénients des outils vus.

Méthodes

Cette formation propose un dispositif complet de méthodes permettant le développement de compétences et la capacité à les transférer dans sa pratique professionnelle à savoir :

• des apports théoriques
• des liens systématiques avec les besoins et la pratique des participants
• des exercices d’appropriation
• des échanges de pratiques et d’expériences
• de l’exploration et de la prise en main d’outils informatiques
• de la construction d’un mini environnement de veille personnalis

Contact

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